【地評(píng)線】桂聲網(wǎng)評(píng)：“反向破圈”的鄉(xiāng)村幼兒園，照見(jiàn)了怎樣的教育真諦？

2025-11-10 12:23:28 來(lái)源：廣西新聞網(wǎng)

摘要：時(shí)下，當(dāng)不少幼兒園還在為生源發(fā)愁，河南商丘一鄉(xiāng)村幼兒園卻反常走紅，

【資料圖】

時(shí)下，當(dāng)不少幼兒園還在為生源發(fā)愁，河南商丘一鄉(xiāng)村幼兒園卻反常走紅，外省家長(zhǎng)踴躍咨詢，名額難求。這里的孩子每天都在完成助跑、踏跳、分腿騰躍等連成人都犯怵的動(dòng)作，它戳中教育痛點(diǎn)，啟示我們：真教育，有時(shí)需勇敢放手。（11月9日新聞聯(lián)播）

放手不是放任，而是基于科學(xué)和信任的托舉。園長(zhǎng)吳建華有句話說(shuō)得實(shí)在：孩子們沒(méi)有充分鍛煉，眼里就沒(méi)有靈氣。這句話道破了教育的真諦。他們聘請(qǐng)專業(yè)體育機(jī)構(gòu)指導(dǎo)，購(gòu)買完善的保險(xiǎn)保障，既給孩子放飛的空間，又系好了安全繩。這種放手，恰恰是最負(fù)責(zé)任的守護(hù)。反觀當(dāng)下教育現(xiàn)狀，多少孩子被圈養(yǎng)在過(guò)度保護(hù)的“牢籠”里？不少家庭把孩子捧在手心，怕磕著碰著不敢讓跑跳，怕輸在起跑線逼著學(xué)知識(shí)，數(shù)字屏幕成了童年玩伴，室內(nèi)空間取代了戶外天地。

信任是教育最珍貴的土壤。園長(zhǎng)吳建華的改革并非一帆風(fēng)順，一開(kāi)始就有五十多位家長(zhǎng)因擔(dān)心受傷轉(zhuǎn)走孩子。但幼兒園主動(dòng)擔(dān)責(zé)，上齊雙保險(xiǎn)，孩子受傷主動(dòng)陪護(hù)補(bǔ)助，老師盡責(zé)就不懲罰，這份誠(chéng)意慢慢打動(dòng)了家長(zhǎng)。教育從來(lái)不是單方面的管控，而是雙向的信任與守護(hù)。就像孩子們練習(xí)分腿騰躍需要相信自己的力量，教育改革也需要學(xué)校與家長(zhǎng)互信互諒。這所幼兒園用專業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)防控、科學(xué)的階段性訓(xùn)練，把“放手”變成有溫度的守護(hù)，讓家長(zhǎng)看到，真正的教育不是把孩子關(guān)在“安全罩”里，而是教會(huì)他們直面挑戰(zhàn)、強(qiáng)健體魄、磨礪心智。這種基于信任的教育實(shí)踐，比任何說(shuō)教都更有說(shuō)服力。

體育的意義，遠(yuǎn)不止強(qiáng)身健體。它在孩子們一次次躍過(guò)跳箱的瞬間，悄悄植入勇氣；在汗水與喘息之間，默默培育堅(jiān)韌。一個(gè)敢從高處跳下的孩子，自然敢在眾人面前大聲說(shuō)話。這種由身體自信滋養(yǎng)出的精神力量，是任何培訓(xùn)班都給不了的。國(guó)運(yùn)興則體育興，體育強(qiáng)則少年強(qiáng)，這個(gè)強(qiáng)，不僅是體魄之強(qiáng)，更是精神之強(qiáng)。近日，教育部會(huì)同國(guó)家衛(wèi)生健康部門聯(lián)合發(fā)布通知，明確3至6歲兒童應(yīng)以戶外游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式，充分滿足兒童在成長(zhǎng)階段的游戲需求。

特別值得深思的是，這場(chǎng)教育實(shí)踐的成功，恰恰發(fā)生在數(shù)字時(shí)代背景下。當(dāng)大多數(shù)孩子被困在電子產(chǎn)品和室內(nèi)活動(dòng)中時(shí)，這所幼兒園反其道而行，讓童年回歸本該有的模樣——在陽(yáng)光下奔跑，在汗水中歡笑。這種反向破圈之所以能引發(fā)共鳴，正因?yàn)樗|動(dòng)了我們內(nèi)心最深處的認(rèn)同：童年不該被囚禁在四方屏幕里。

國(guó)運(yùn)興則體育興，國(guó)家強(qiáng)則體育強(qiáng)。這場(chǎng)始于鄉(xiāng)間的教育實(shí)踐，其價(jià)值超越了一所幼兒園的成功。它為破解教育焦慮提供了新思路，為童年保衛(wèi)戰(zhàn)指明了方向。教育的本質(zhì)不是塑造，而是喚醒；不是灌輸，而是點(diǎn)燃。當(dāng)我們學(xué)會(huì)信任孩子，放手讓他們?nèi)ヅ?、去跳、去嘗試、去失敗，我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子體內(nèi)都住著一個(gè)英雄。教育的真諦，就藏在那一個(gè)個(gè)輕巧掠過(guò)障礙物的小身影里，藏在孩子們落地時(shí)眼里的星光里。守護(hù)好這份童年本真，就是守護(hù)我們民族的未來(lái)和希望。

點(diǎn)亮數(shù)字時(shí)代的童年之光，需要的不是更多的保護(hù)罩，而是適度的放手和充分的信任。這所農(nóng)村幼兒園的“信任放手”，看似是簡(jiǎn)單的體能訓(xùn)練，實(shí)則是對(duì)教育本質(zhì)的回歸，對(duì)育兒焦慮的破解。數(shù)字時(shí)代的童年不該是屏幕里的虛擬世界，而該是陽(yáng)光下的奔跑跳躍，是摔倒了再爬起來(lái)的勇氣，是團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂(lè)。讓我們多一份信任，少一份束縛，用體育為孩子賦能，用放手給童年松綁，讓每個(gè)孩子都能在健康成長(zhǎng)中遇見(jiàn)更好的自己，讓千萬(wàn)個(gè)強(qiáng)健的童年匯聚成民族復(fù)興的磅礴力量。

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【地評(píng)線】桂聲網(wǎng)評(píng)：“反向破圈”的鄉(xiāng)村幼兒園，照見(jiàn)了怎樣的教育真諦？